加入收藏 | 设为首页

慈善 高考作文

来源:本站原创 发布时间:2019-07-31

  慈善 高考做文_高考_高中教育_教育专区。论说文:抽茧剥丝彰显思维的力量 一、从慈善从体来看 (1) 从者小我看: 谋取名利的心理需求, 谋求本人的价值认同; 数典忘祖, 富则返本。 卑沉和帮帮贫平易近, 就是卑沉和无视过去的本人; 素质

  论说文:抽茧剥丝彰显思维的力量 一、从慈善从体来看 (1) 从者小我看: 谋取名利的心理需求, 谋求本人的价值认同; 数典忘祖, 富则返本。 卑沉和帮帮贫平易近, 就是卑沉和无视过去的本人; 素质上一种善,是人道关怀。 ” (2)从人取的关系来看, “人不是一个孤岛,所有人的倒霉皆是我的 倒霉” 。 (3)从社会看:贫穷不是社会从义,要实现配合敷裕;关心慈善事 业,健全慈善轨制,让慈善成为常态和必需,是社会从义文明的 内核;慈善事业,善和美,有益于社会协调前进。 (4)从慈善的文化渊源来看: “人之初,性本善” ,事 和魂灵的净化和提拔; “穷则独善其身,达则兼济全国” , “老吾老以 及人之老,长吾长以及人之长”的推己及人的心理;中国佛家的“我 佛慈悲” ,教的“”等。 二、从慈善的对象看 (1) 他们为什么需要“被”? 糊口贫苦;临时处于人生的窘境;机遇、身体、处境和处于 弱势。 (2)他们对“被”的可能立场 乐于接管救帮,消沉自给自足,缺乏自大、自立和自强的; 有前提接管,君子爱财,取之有道。廉者不受嗟来之食,志士不 饮盗泉之水;抵制和,连结一身傲骨,的自大。分 析材料:一家,认为是施舍——这是戒,心存戒心和若存,则是 建起高墙,密欠亨风,爱也无从渗入;一家犹疑,声明要——这是虑。 虑者将他人轻松的好意化为了本人肩上无形的千斤沉担,他们大白接管该当回 报,却并未透辟这报答的内涵。实正的报答是让本人强大并不竭善,而 不是还款;一家欣然,感谢感动地接管——这是善。善者,受于外物,发于心里。接 受善意,大白他人的好;学会感谢感动,点亮本人的心。 三、从的办法来看 捐帮,帮帮处理具体问题;人文关怀,激励、卑沉‘激起斗志;关心、引, 呼吁和改变国度政策帮帮;宽大,卑沉个别,并构成“”文化链。 四、从慈善施受结果来看 行之有道;受之无益;播种,善文化。 五、相关慈善的概念和材料 (1)中的慈善现实 慈善是企业家的终极方针:健康的企业文化,无益身心的人格完美;卑沉 小我和弱势的国度,教的“”思惟; 中国慈善 : 一是日益昌隆 , 企业名人的慈善效应 . 陈光标 , 陈龙“益基 金”,布施及时规范,财政轨制健全,深得.意愿者组织日益自动变多,如布施 老兵,关心流离儿童,春雨打算等.河南妇女收容儿童.二是慈善轨制不健全,未形 成健康向上的慈善文化.一些人不是出自热诚和,以至空许支票;国度慈 善组织办理紊乱,郭美美事务,和豪情;严沉灾情盲目标. (2)汇集相关材料 勤奋的蜜蜂有糖吃


Copyright 2016-2017 威海光扬电力工程有限公司 版权所有