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第二段 :藏羚羊欲过马路的景象

来源:本站原创 发布时间:2019-10-05

  藏 羚 羊 过 马 路 复习取巩固: 1、 本文的体裁是? 记叙文 2、 记叙文的六要素是? 时间、 地址、 人物、 起因、 颠末、 成果。 3、 记叙文的记叙挨次有哪些? 挨次、 倒序、 插叙、 补序。 藏羚羊过马路 ( 记叙文 ) 2001年8月,我随索南达杰坐的意愿者 进行野活泼物查询拜访,第一次目睹了藏羚羊过青藏 公路的全过程。 第一段: 交接了时间、地址、人物和次要事务。 时间: 2001年8月 地址: 青藏公路上 人物: 过马路的藏羚羊 “我”随索南达杰坐的意愿者进行野活泼物查询拜访 起因: 留意: “我”不是事务的次要人物,只是一个傍不雅者, 次要人物是藏羚羊。 那天,大约有60余只藏羚羊,小心翼翼地接 近公路。每当公路上的汽车呼啸而过时,接近 路边的羊群就赶紧掉头逃离,待汽车走远,再 接近公路,汽车来了再跑。交往无数次后,繁 忙的青藏公路终究有了临时的安静。这时,一 只胆大的母羊爬上两米多高的公路,其他羚羊 跟正在后面。 第二段 :藏羚羊欲过马路的景象,沉点提出了那只“胆大 的母羊”。 思虑: 1、从本段中找出描写羊群心理、神志的词: 小心翼翼 2、表示汽车速度之快的词: 呼啸而过 申明羊群过马路时间之长的词: 3、 无数次 四周不雅望后,胆大的母羊率先踏上了公路, 但它的动做出格隆重。它每一步都正在试探,就 像是正在走钢丝,或是踩着水流很急的溪水中的 石头,或是走正在滚烫的火炭上。10米宽的公路 走了很长的时间。第一只羊总算过去了,当脚 一分开公路,立即以极快的速度跑下公路,狂 奔到远离公路的平安地带。接着,一只又一只 藏羚羊跟着慢步跨上公路,其间不少胆怯的羊 受各类要素惊吓,不时又从公路上跑归去,但 看到大大都火伴正在果断向前,回头的羊又立即 前往。公路上一片紊乱。 第三段:详写胆大的母羊过马路。详尽描绘它过马路时的 惊骇心理;然后写群羊正在母羊的率领下,怀着恐 慌过马路,使得公路上一片紊乱。 文中划线的句子使用了什么修辞手法?申明了什么? 思虑: 使用了比方的修辞手法;申明母羊其时那种严重、 害怕、惊骇的心理。 路的和母羊的惊骇心理。 留意: 本段的“疾走”取前面的“隆重”构成对比,凸起过 大部门藏羚羊越过了公路。剩下几只小羊连 公路的怯气也没有,朝着相反的标的目的跑去。 这时,走过公路的羊群中有3只母羊掉头前往, 向逃走的小羊逃去。我想,那此中必然有它们 的孩子。它们很快逃上本人的孩子,并带着小 羊再次接近公路。此中两只母羊成功地带着自 己的孩子跨过了公路,逃上了羊群。 最初一只小羊坐正在公路边,无论母羊怎 样来回正在公路上指导、激励,小羊怎样也 不敢踏上黑色的公路,这时一辆小汽车从远处 飞驰而来,没有减慢速度,那只小羊正在惊吓中 敏捷跑回,跟着别的几只没敢过公路的小羊, 慢慢消逝正在遥远的天边。 第四段: 详写那些胆怯的小羊过公路的景象。 思虑: 动物之间存正在着亲情吗?你是怎样感遭到的, 请正在文中找出。 我们正在公路边坐了好久,看 着羊群慢慢消逝正在地平线上。 那几只孤独的小羊,得到羊群 的,没有母亲的奶水,它 们能安然渡过今天晚上吗? 第五段:写“我们”的感触感染。 思虑: 文章最初一段表达了做者什么样的豪情? 表达了做者对小羊的极端担忧、关爱、怜悯取怜爱之 情,也暗含着对人类动物的空间的不满取批 评。 想一想,说一说: 学完《藏羚羊过马路》这篇课 文后,你有什么样的感触感染或是你 有什么样的设法? 如:我们应动物,取动物和 谐相处等。 制做者: 曹贵普 单元: 同德县平易近族九年一贯制寄校


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